Вы задумывались когда-либо, в чем состоит технология обучения форекс-трейдингу. Впрочем, это касается не только трейдинга, но и вообще – любого сложного жизненного процесса.
Что такое «обучение» в понимании нашей системы образования? Это – не что иное, как попытка усвоить и воспроизвести информацию. У Роберта Киосаки есть отличная книга, которая называется «Хочешь быть богатым и здоровым – не ходи в школу». Название провокационное, но оно в полной мере отражает суть проблемы. В книге есть пример – всех учеников заставляли запоминать год начала путешествия Колумба. Вы, например, помните этот год? Скорее всего, нет. Роберт пишет – что, если, вместо запоминания года начала путешествия нас побуждали подумать о том, как Колумб смог уговорить команду отправиться с ним, если по представлениям того времени, Земля была плоской, и доплыв до ее края, можно было свалиться в пропасть? На этот вопрос нет ответа, но он стимулирует творческое и нестандартное мышление.
Форекс — не место для шаблонов
Иначе говоря, в школе, а впоследствии и в институте мы усвоили дурные привычки уходить от решения задач с помощью готовых шаблонов. И эти привычки мешают нам сейчас, во всем и в форекс-трейдинге в первую очередь.
Трейдинг, предпринимательство, и жизнь вообще, ставят перед нами сложные проблемы, которые не могут быть решены простым наложением чужого опыта, использованием готовых мыслительных шаблонов.
Многие начинающие трейдеры, к сожалению, идут по «школьному» пути в своем обучении. Они изучают множество книг по техническому анализу, пытаясь применить изложенные в книге схемы здесь и сейчас. Они берут чужие торговые системы или покупают подписку на торговые сигналы, не пытаясь понять суть ценового действия и вникнуть в суть вопроса – почему цены двигаются так, а не иначе?
Можно ли верить чужим выводам?
Благодаря именно такой установке большинства людей, на Форексе процветает целая индустрия, предоставляющая гигабайты информации и километры текстов – «куда пойдет валюта, что происходит на рынке и т.д.». «Выучив урок», читатель известного блога или аналитического портала идет на рынок в ожидании хорошей оценки. Но рынок не выставляет оценок. Ему абсолютно безразлично, хорошо вы подготовились или нет. Он перечеркнет все исследования аналитика одной свечой так, что прилежный ученик не ничего не заметит, и только будет вздыхать, сетуя на несправедливость учителя-рынка, выставившего в «журнал» (торговый отчет) жирную единицу (убыток).
Ученик пойдет готовиться к новому уроку, а рынок продолжит жить своей жизнью.
Как учиться форекс трейдингу
Поэтому, я глубоко убежден, что любой учебный процесс, в том числе и трейдингу, должен начаться с искоренения глубоко усвоенной в нашей системе образования тяги к «запоминанию и воспроизведению» и замене ее на «осознание и адекватное реагирование».
Как можно развить навык «осознанного обучения»? Для начала нужно взять за привычку отслеживать любые попытки автоматического, неосознанного мышления, которое приводит к «чартизму». Старайтесь увидеть ситуацию в целом и задавать вопросы вроде: «кто доминирует на рынке, покупатели или продавцы?», «Какой уровень является наиболее уязвимым и почему?», «Где сработают стопы, где начнут выходить из коротких позиций продавцы?». Пытайтесь увидеть за графиком живых людей, принимающих решения.
И помните, что «школьная» модель обучения усваивалась годами. Не подходите к себе слишком строго, проявите терпение, и успех обязательно придет.
